何静彦
（2023年4月12日)
同志们：
今天，我们在这里召开福州市老年教育工作会议，这是全市老年大学（学校）的一次大聚会，也是新时期进一步加强老年教育工作的一次动员会。在此，我谨代表福州市老年大学、福州市老年大学协会，向长期以来辛勤耕耘、无私奉献在老年教育工作一线的工作人员致以崇高的敬意！向长期关心支持福州老年教育的各级各部门和社会各界人士表示衷心的感谢！
今天的会议虽然时间很短，但是内容丰富，召开了福州市老年大学协会第七届会员大会，传达学习了福建省老年大学协会第六届第一次会员大会、全省老年大学新校区建设现场推进会暨2023年全省老年大学校长培训班精神，现在我们还要一起来探讨今年以及今后一段时间的工作。近年来，福州全市老年大学（学校）认真贯彻落实党的十九大、二十大精神，实施积极应对人口老龄化国家战略，把积极老龄观、健康老龄化理念融入老年教育全过程，积极争取各级党委、政府的重视和支持，积极持续强化思想政治工作，积极探索线上线下教学新模式，积极引导学员服务社会，积极推动基层办学，扩大了老年大学办学影响力，为我市老年教育健康有序、快速发展而不懈努力，作出了应有的贡献，取得了显著成绩。去年11月，《福州市关于进一步推进新时代老年教育高质量发展的实施意见》（以下简称《意见》）正式出台。下面，我结合《意见》精神及全市实际，就如何做好今后老年教育工作提四点意见：
一、聚焦红色领航，筑牢政治建设“压舱石”
要兴起“大学习”热潮。紧密结合老年教育工作、老干部工作，依托“红色大讲坛”“道德讲堂”等平台，通过集中学习、专题辅导、学习交流、课前微党课等形式，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、学习党的二十大精神、全国两会精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
要持续加强老年大学党的建设工作。贯彻落实中共中央办公厅《关于加强新时代离退休干部党的建设工作的意见》及福建省《关于加强新时代离退休干部党的建设工作的若干措施》，继续探索“党建+教学”“党建+校园文化”“党建+志愿服务”“支部+学校社团”等党建工作新模式。紧扣“四个一”教育培训机制，做好老干部党校、老党员之家、各系临时党支部和班级党小组建设，推动老年教育和党建工作双向融合发展。
要助力打响“有福之州 幸福老人”品牌。深入贯彻落实习近平总书记春节前夕视频连线福州市社会福利院看望慰问老年人的重要讲话精神，进一步落实市委、市政府打响“有福之州 幸福老人”品牌行动，坚持用心用情、精准服务，围绕实现幸福老人“有福教”“有福康”“有福为”“有福乐”，开展形式多样、丰富多彩的系列活动，多方位展示学员老有所学、老有所乐、老有所为的动人风采，不断开创新时代福州老年教育工作新局面。
二、聚焦教学改革，打好教育质量“组合拳”
要线上线下齐发力，夯实第一课堂。重视通用、特色、品牌课程的教材编写，持续推出一批优质示范课、优秀教材、教学名师和教学团队，打造一流的教学条件，一流的教学管理和一流的教学质量。推进老年教育数字化，充分发挥“互联网+老年教育”优势，持续打造好《闽都金秋》栏目和“福州老年学堂”平台，提高老年数字教育学习资源开发利用水平，开辟线上直播课堂、录播课堂、精品课堂，积极对接中国老年大学协会“网上老年大学”“老年教育”学习强国号和福建老年大学“空中课堂”，让更多的老年人能够享受到老年教育优质资源。
要形式多样增活力，丰富第二课堂。重视校园文化建设，以第六届福州市老干部暨老年大学文化艺术节的举办为契机，依托14个专业学会和艺术团开展丰富多彩活动，结合本地实际，开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动，组织学员创作优秀作品，开展或参加各类比赛、汇演、展览、公益活动，多方位展示学员在教、学、乐、为方面的动人风采，检验学员学习效果，唱响新时代主旋律。
要与时俱进共助力，拓展第三课堂。持续推进金色年华志愿服务“五化”建设，在总结和深化市校与四城区五单位共建志愿服务机制的基础上，积极引导各县（市、区）老年大学（学校）将老年教育志愿服务融入各地新时代精神文明实践中。搭建适合老年学员的志愿服务平台和服务项目，引导广大学员积极参与关心下一代、社区治理、文明创建、乡村振兴、传承和弘扬优秀传统文化、智慧助老等志愿服务，推动老年教育志愿服务规范化、规模化、专业化、制度化、品牌化，展现老年人老有所为、奉献社会的精神风貌，进一步为党和人民的事业增添正能量。
三、聚焦服务升级，树立提质发展“风向标”
要坚持以适老教育为重点。依托“十点钟课堂”持续开展智慧助老行动，积极推进老年大学智慧技术应用教育培训，开展学员一对一、一对多帮扶活动，提高老年学员在交通出行、就医消费和办事服务等小程序的应用水平，帮助更多老年人消除“数字鸿沟”，融入“智慧时代”，乐享“数字生活”。抓好智慧助老公益宣传，开展符合老年人认知特点的法治宣传活动，鼓励老年人学法、用法，增强法治意识，依法维护自身合法权益，融入法治社会。
要坚持以队伍建设为核心。加强老年教育管理队伍和师资队伍建设，加快加强教学、科研和管理人才的培养，进一步扩容师资库，扩大名师效应，通过与教育、文化、卫生、高校等机构合作共建，拓宽师资来源渠道；进一步强化业务培训，有规划、有计划、分层次、分类型组织学习培训，定期组织开展校长、业务骨干培训，重点提升推动高质量发展本领，引导和帮助老年教育工作者开阔眼界思路，增强业务本领，提高专业化水平。
要坚持以校际交流为契机。一方面，巩固现有的交流互动方式，积极开展全市范围内校际间的教学研讨交流活动。另一方面，创新互动共享渠道，鼓励各校“走出去”。通过信息沟通、学术研讨、经验交流、教学观摩和资源共享等方式，学习借鉴其他地区老年教育的先进理念和做法，推动更加紧密的校际、闽港澳台及国际老年教育交流合作，推动我市老年教育的发展提高；同时要抓住参加交流的机会，积极宣传推广我市老年教育发展的经验与成果，扩大办学影响力。
四、聚焦示范指导，建好工作履职“加油站”
要切实加强调查研究力度。认真贯彻落实中央《关于在全党大兴调查研究的工作方案》、省委《关于在全省大兴调查研究的实施方案》和市委有关部署，结合工作实际，紧紧围绕全面贯彻落实党的二十大精神、推动老年教育高质量发展，贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记对老年教育的重要批示精神，破解老年教育发展过程中遇到的老大难问题等开展调查研究，研究对策措施，形成解决问题、促进工作的思路和举措，确保每个问题都有务实管用的破解之策。
要切实加大服务基层深度。要以贯彻落实《实施意见》为契机，主动争取各地党委政府的重视支持，加强对基层老年学校的指导，采取“传、帮、带、训”，通过“共办、共学、共为”结对共建，提供教师、教材、课件和信息等支持，解决发展中的实际问题。继续开展好市校讲师团送教下基层活动和举办全市老年大学教学示范课，推动优质教学资源与基层共享。
要切实拓展老年学堂延伸广度。已经建好长者食堂的社区，各老年大学要主动作为，及时指导融合开办长者学堂，发挥好教学优势，制定有针对性的老年学堂延伸服务计划，探索通过“9点钟课桌11点钟饭桌”“四点半课堂”等错时管理的模式，开设反诈骗、用电安全、智能手机使用等贴近普通老人生活的科普课堂，举办义诊、书画展、花艺教学等丰富多彩的文体活动，实现饭桌、课桌按需转换，切实打通老年教育“最后一公里”，全心全意办好榕城老人家门口的“老年大学”。
同志们，老年教育任重道远，让我们把学习党的二十大精神的成果转化为指导实践、推动工作的强大动力，深入实施“深学争优、敢为争先、实干争效”行动，凝心聚力，锐意改革，奋发有为，用心用情做好老年教育工作，努力开创老年大学、老年大学协会工作的新局面，让学习风尚融入老年人生活，让老年人成为传承文明的重要桥梁，使老年教育成为增进老年人福祉的重要内容！
谢谢大家！